测过去　改当下 为未来 —2023年苏州义务教育质量监测报告研读会-j9九游会登陆入口

1月19日上午，我校2023年苏州义务教育质量监测报告研读会议在研修馆举行。校长室全体成员、校办、中小教处、德育处及相关学科的教研组长参加了本次会议。

中教处主任吴艳华对监测报告中呈现的三个年级的整体情况和发展态势进行系统的分析。她从学生学业测评情况、学生相关因素、教师相关因素、学业生态健康状况和本校政策指标预警五个方面对比全市数据，强调需要重点关注的异常数据表现，并在后期教学管理中利用数据，以学校自身发展与提升作为关注点，有针对性地制定各项教学策略。

初中部语数英物教研组长分别就学科质量监测结果进行分析解读。语文教研组长赵晶晶着重从语文学科检测内容与学生能力水平进行分析，强调三个年级在积累、阅读和写作三个模块的优劣，并提出了相应的提升策略。

数学教研组长丁亚童结合监测结果分别从全市全区数学学习质量的综合情况，数学学习质量的优势、存在的问题等方面解读，并在数据分析的基础上强调“三继续两提升”策略。

英语教研组长顾伊静借助报告中的四水平分析图明确三个年级在英语上的教学侧重：在提升记忆模块的基础上，搭建梯度任务，夯实全面发展基础，同时紧抓理解模块，提高学生逻辑性、批判性和创造性等高阶思维能力。

对于科学学科在质量监测中呈现的理想结果，物理教研组长顾增涛表示应理性分析，后期仍需注重思维能力的训练。

校长李妹红强调以此次研讨为起点，各备课组应树立大数据思维，下一步学校将以此为契机，用好“监测”这把尺，精准分析，发现数据背后的问题，有针对性施测，不断推动教育教学走深走实，在教学质量提升之路上迈出更加坚实有力的步伐！

一审一校：吴艳华

二审二校：周   敏

三审三校：李妹红