2022.10.15高红方老师开展课例研讨课程《精卫填海》-j9九游会登陆入口

高红方老师在小组合作学习中，学生们依据高老师的提示，与之前的古诗学习建立联系，借助注释、插图、联系上下文等方法理解了古文的大意，抓住关键词句来感悟精卫坚定执着的精神，并在老师的点睛指导下学会按照故事的起因、经过、结果来概括故事的内容，使学生对文言文的学习化难为易。随后高老师依据课文内容，引导学生展开了天马星空的想象力将故事讲得绘声绘色，不仅锻炼了孩子们的发散思维及语言表达能力，还使学生明确了这篇文言文的主旨，帮助学生更深刻的理解人物形象，体会神话故事的神奇想象，深化德育课程教学。在教学环节的设计上能结合本单元的训练重点和学⽣的实际，精⼼备课，环节的设计⾮常适合⾃⼰的教学风格，课件制作也⽐较精美，为学⽣学习⽂本内容创设了良好的情境。多种形式朗读，感受⽂⾔⽂的节奏美、韵律美，通过层层递进的阅读要求“读准字⾳、读通句⼦、读出节奏”，形式各样的朗读展⽰——⽼师范读、⾃由读、赛读、齐读，让学⽣体会⽂⾔⽂语⾔的节奏美和韵律美，进⽽让学⽣在朗读中进⼀步加深对⽂本的理解，升华了感情。同时，⼜叫其他学⽣进⾏读后点评，增进学⽣的阅读兴趣和认真倾听的好习惯。