2022.1小学美术教学论文浅谈美术课堂教学的艺术-j9九游会登陆入口

        在信息技术日益发达的当今社会中,现代教商呼唤教学手段的现代化,运用多媒体技术辅助美术教学既是当前教学改革的必然发展趋势,同时也是推进素质教育的一种必然要求。与传统教学手段相比较而言现代多媒体教学的实效性强、有省时、省力、直观、灵活、生动、节奏快、容量大等特点。比如,在五年级的《美术中的比例》一课中,运用 flash动画可以将“近大远小，近低远高”的透视规律直观地呈现出来，使学生一看就懂，一学就会;还可以在hash制作的运动画面中随心所欲地变化字体，使学生从中掌握美术字体的变化规律，同时大大提高学生的学习兴趣。再如:在以往的美术欣赏课的教学过程中,教师的资料来源往往局限于书本图片或几本书籍、杂志中的精采彩图片,但那一张张小得可怜的图片使学生即使睁大眼晴也看不清楚。如今教师可以在课堂教学中运用多媒体技术,导入各种信息。并有机组合声形并貌。这样,学生无论在课堂的任何角落都能看得清楚也不会因为教师的语言不够生动演示的画面过小而对美术失去兴趣。随着“校校通”的开通使用,一个美术课件可以为多所学校下载网上资源可以共享，使得美术课堂素材更加丰富,有限资源得到无限使用。可想而知,只要老师能够充分地发挥多媒体的作用,对美术课堂教学来说无疑大有裨益。