教研领航共谋发展，专题培训助力科研——星澜学校举行“星晖科研先锋队”第三次研训-j9九游会登陆入口

“教而不研，则教必失之肤浅，研而不教，则研必失之深晦”。教育教学论文撰写是教师专业成长的必经之路，是对教学研究、经验的提炼与升华。为进一步提升教师论文写作能力，促进教师专业成长，5月30日下午，星澜学校举行“星晖科研先锋队”第三次研训。星澜学校师训处张咏梅副主任作了题为《听出好论文的“四度·四转”策略》的讲座。

张咏梅从“厘清、审思、探察”三个角度入手，和队员们分享了“确认课例和论文的区分处、明晰课例转化为论文的意义、找寻课例转化为论文的路径”三大方法论。张老师立足自身丰富的写作积累，总结出一套严谨科学且便于实践的研究方法，助力大家从课堂中拾取灵感、将教学所思结合教育理论，化课例为论文。整堂讲座以方法指导为核心，辅以翔实的课例分析，干货满满，队员们受益匪浅。

“强国必先强教，强教必先强师”。青年教师的成长关系着学校的发展与未来。“星晖科研先锋队”作为星澜学校青年教师发展的平台，让教师在教科研活动中坚定努力的方向，保持对教育的热情，潜心钻研，勇于实践，为星澜学校教育高质量的发展贡献自己的力量。

一审一校：宋黎民

二审二校：周   敏

三审三校：马大川