青蓝携手共成长 满师汇报绽芳华 ——2024年星澜学校“逐澜杯”满师课汇报活动
青蓝相映，携手共进。为了进一步加强我校“青蓝工程”建设，为青年教师搭建实践理念、展示教学水平的平台，星澜学校特开展青年教师满师汇报展示课及教学反思比赛活动。
语文学科
沈昳涵老师执教《我们奇妙的世界》，创设“魔法学习之旅”的教学情境，引导学生在共鸣课文语言美妙的基础上，联系生活实际，写出自己眼中的“奇妙的世界”。
赵安琪老师执教《小猴子下山》，通过找一找、演一演的方式让学生对动作有了进一步的认识，注重激发学生的学习兴趣，培养学生动手动脑的能力和自主探究的能力。
殷玥楠老师开设《我们奇妙的世界》一课，将大自然的奇妙之景带进课堂，利用鱼骨图，带领学生梳理文章中的景物、感受自然中的奇妙。
潘静怡老师聚焦“文学阅读与创意表达”任务群，紧扣单元主题、语文要素，创设了“化身旅行家 探秘天地间”主题情境，学生积极完成实践活动，学有所获。
吴亚军老师执教《我们奇妙的世界》一课，结合易加学院，利用学习单，层层递进地完成本节课的学习任务。
益欣老师从单元导语引入，引导学生找出文章的关键句，结合关键句梳理课文内容，落实了本单元的语文要素。
数学学科
杜何凯老师执教《两位数加一位数(进位)》一课。通过创设小小商店招聘收银员的情境，发展了学生的语言表达能力，自主探究能力，批判与反思能力。
李桐老师带领学生了解年月日的产生，引导学生探究、表达、巧妙记忆如今大小月的天数，课堂生动有趣。
郭锦逸老师以绘本故事《一年到底是什么》为线索，通过故事中的“一天”、“一月”、“一年”这些有关时间的词展开课堂教学，有趣的绘本故事带动了学生的学习兴趣。
虞瑶老师从天文与人文两方面向学生介绍了年、月、日的产生与变化，巧设习题，充分体现了数学来源于生活也将用于生活。
英语学科
孙其兰老师以歌曲“dream it possible”导入，通过生动的讲解和互动，帮助学生理解梦想的价值与意义。
梁雨老师执教《6a unit8 our dreams》，在学生的小组合作和交流中，以评促学，以评促教，通过评价助推学生取得新的发展与进步 。
徐静老师以“who-who-why-how”为线索剖析文本，将零散的知识整合，从知识教学走向与真实生活的联结，充分发挥了大单元整体教学的优势。
艺体学科
王诗琪老师教学《瑶族舞曲》，以民族乐器的分类和音色为主线，带领学生感受民族音乐的魅力。
贺乾前老师执教现代京剧《迎来春色换人间》，紧扣大单元主题，创设的威虎山剿匪情境，使学生在一步步探索中，感受到京剧艺术的魅力。
潘天成老师执教《后滚翻成跪立接跪跳起》，落实“教会、勤练、常赛”的要求，提高学生体育技能的同时发挥技巧运动的育人价值。
王余利老师通过循序渐进，由易到难的教学内容安排，让学生逐步掌握后滚翻及跪跳起技巧组合动作。
刘芳宇老师通过示范引导、重点分析、反复练习等环节带领学生抓住重点、突破难点，从而扎实有效地完成后滚翻技能教学任务。
侯鹏老师通过视频情景导入教学内容，逐步将单一技术融入到组合练习中，再到课堂比赛，使学生理解如何运用所学技术，真正做到学以致用。
赵鹏宇老师开设《以绳编物 以结寄情—吉祥结制作》一课，引导学生体会吉祥结的制作，学生在亲身体验中感受到了传统文化的深厚底蕴。
徐柳倩老师执教《食物链和食物网》一课，通过教学与实践活动，让学生认识生态系统中的食物关系，学生最终产生保护生态系统的意识。
三年满师，恰是青春初绽放。愿青年教师们长与耕耘致岁丰，勤与开垦获华年。
一审一校：聂尧春
二审二校：周敏
三审三校：李幸明
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