探幽求胜，水滴石穿——全面推进以脑为导向的教学模式-j9九游会登陆入口

2019年2月20日下午，我校初中部在研修馆召开了“探幽求胜，水滴石穿”的主题会议。这次会议就“如何全面推进以脑为导向的教学模式”，各学科老师纷纷发表了本学科以脑为导向的教学模式的想法和计划。

会上，首先由语文组华俊萍老师根据学生脑发展“情感先行，理性其后”的特点，针对语文学科的角度提出了自己的看法，并表示课堂应该：创设亲近的氛围、师生关系和谐、教师以身作则。

数学组根据脑科学与数学的学科特点，吴艳华老师提出数学组准备尝试翻转课堂，以提高学生的自学能力。然后也针对数学课堂的教学计划做了新的构想。

英语组的金静老师，就本学科的特点提出：“英语学科在单词的教学过程中，教师可以向学生介绍便于大脑记忆的方法，例如：联想记忆法、复述、讨论等。”

综合组张乐乐老师也就脑科学为导向的教学模式提出三个观点：1.情感教育；2.教学环节的改良；3.实践活动的丰富性、创新性三个观点。

接着，历史学科刘亮老师，体育学科庄静洁老师，生物学科张梦洁老师，分别就学科情况做了交流分享。

随后，丁永清副校长分享了脑目标实施过程的想法与建议，并指出，推进以脑为导向的教学模式需要明确方向，并且制定好相关措施。

会议最后，朱俊来主任作出总结并对教师们的的课堂提出三个建议：1.要有显性的脑目标；2.设计意图是有所体现脑目标；3.每节课后要有脑目标相关的教学反思。

本次会议，老师们展开了热烈的讨论，对推进以脑为导向的教学模式也有了更好的想法！老师们纷纷表示只要目标明确、有坚持的信念，一定能形成星澜学校独特的智慧教育特色！