学科调研共成长，凝心聚力谋发展——　苏州工业园区星澜学校小学英语学科调研活动-j9九游会登陆入口

    为进一步提高苏州工业园区星澜学校英语教学质量，为接下来的英语教学规划方向、制定目标，2020年12月15日，星澜学校小学部特邀园区英语教研员万里虹及兄弟学校英语教导组成的专家团莅临指导。

下午一二节课，各督导老师走进课堂，随机听取了三个年级共6位英语老师的常态课，并检查了老师们的听课记录、备课资料、作业批改等常规工作。第三节课，万里虹带领专家组开展评课活动，对老师们的课堂教学进行深度指导，并为星澜学校小学英语学科的发展指明了方向。

随后，督导情况反馈会议在学校研修馆举行。星澜学校副校长赵建康、小教处主任周敏以及全体小学英语教师参加了本次会议。教研组长范莉莉以“团队共教研，特色促发展”为主题，就星澜学校三年的英语教学情况、特色活动、特色创建、进步和成长、疑问和困惑进行了梳理汇报。

针对我校英语学科建设已经取得的成就，万里虹给予了充分肯定，她指出：一、作为一所成立第三年的新学校，星澜的英语课堂有亮点，根据学生的特征循序渐进地组织操练，操练密度、难度科学合理。二、老师能够合理整合、利用资源，如二年级的课堂中，利用前面学过的歌曲伴奏进行改编创新，很有想法。三、语音教学扎实到位，课堂上以旧带新，利用自然拼读进行教学，要继续保持。

结合听课和作业检查情况，各位专家老师给出了指导建议：一、依托信息技术的应用提高学生口语能力，尤其在低年段要更加重视学生的听、说、读的能力。二、依托学校文化，将脑科学融合英语学科，做好学科特色建设。设置情境体验、听说互动、多元评价的特色英语课堂。

最后，赵建康对专家老师的指导表示感谢，同时，他也对星澜学校小学英语组提出新的期许。本次教研督导活动，为星澜学校小学英语组指明了发展方向，提升了研究品质。小英组教师也收获了满满的干货，树立下个人成长目标，合理规划，在脑科学的引领下，携手跑向诗与远方。