星教师 | 普海馨：绿意常在，竹满青山-j9九游会登陆入口

师泽如光，微以致远

师泽如水，润物无声

他们是授道解惑的教书匠

他们是立德树人的“大先生”

星澜学校“星”教师

潜心育人，勤教善研

做学生人生“领航者”

做教育强国“筑梦人”

01先锋风采

普海馨，二级教师，国家三级心理咨询师。现任星澜学校小学部五10青竹班班主任，语文、道法教师。

她喜欢和学生在一起，喜欢他们无忧无虑的童年时期——像烂漫的春光，像无尽的长夏，像丰硕的秋果，像洁白的冬雪。于是，她把三分羡慕，三分欢喜，三分酸涩，一分忧愁，拆解开来，揉碎，缝进她的每一句话里。羡慕和欢喜用昂扬的音调表示，酸涩通过短小的停顿体现，忧愁是秘密，要藏起来，作为他们成长之后的彩蛋。自2018年加入星澜学校，她努力着，收获着，成长着，是学生最坚定最温柔的祝福者与倾尽全力的支持者。

02先锋事迹

part1始境——竹根深深

她始终支持并践行学校“环境决定品质、情绪提升学力、运动改造大脑”的办学主张，让“青竹们”在阳光下茁壮地成长。在学校，她给予青竹们更多的时间在操场上自由地奔跑。久而久之，他们热爱运动，周末也不忘拉着老师和家长一起奔跑，就这样“青剑湖之约”开始了，全家老少齐奔跑，成为了青剑湖朝阳下一道靓丽的风景。动起来的青竹总是发着光，他们看柳絮不厌，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，跑起来的青竹最动人心。正因如此，运动会上，他们破纪录，拿第一。她激发青竹们成长内驱力，施美好管理，创有爱集体，引导青竹们扎根稳基，自律建班。

part2又境——竹节青青

她喜好书法，潜心钻研，提高素养。她说静心练字就是育人悦己，在中国美学的滋养中，有着最敏感细腻的心，能干最彪悍霸气的活。写字既要心细如发，又要杀伐决断。笔下既要温润包容，又要有太阿斩截之势。她与青竹们一起，一支笔，柔情似水，快意恩仇，看尽规则，写尽苍穹。她，没有万丈光芒，但始终温暖有光。她带领青竹班先后获园区整班学生铅笔字比赛一等奖、整班学生钢笔字比赛一等奖，多次指导青竹们在省市区各类书写比赛中荣获佳绩，多数人都拿过奖。她引领青竹们丰富生命力，察美好改变，促向上发展，带动青竹们中空多节，多元塑班。

part3至境——竹影凛凛

正如她所言，“师生一场，我们应该相互成全。”她是青竹们最坚定最温柔的祝福者与倾尽全力的支持者。而与此相得益彰的是，青竹们也成就了她，让她体味到意想不到的人生欢畅与惊喜。当妈后的她才真正意识到孩子是一个谜，每个孩子都有一套独特的生命密码。教育是一番充满未知的生命探险，而不是按图索骥的旅行。在青竹班，每个鲜活生命的表达都充满风险和奇遇，不断考验着她的胆略和智慧。她用心聆听孩子的每一句话、用心观察孩子的每一个动作、用心发现孩子的每一个问题、用心做好每一件关乎孩子的事。她力求青竹们突破原动力，追美好理想，启精彩未来，激励青竹们顶天立地，博善创班。

她的青竹班，热烈且自由，赤诚又勇敢。

前路浩浩荡荡，万事尽可期待。

03先锋诺言

和你们在一起，所以我不愿老去，我不愿老去，所以和你们在一起。

一审一校：聂尧春

二审二校：周   敏

三审三校：李妹红