深化教育数字化转型 赋能校园智慧化发展-j9九游会登陆入口

为深入贯彻落实园区教育“优质均衡提升年”发展主题，推进教育高水平发展，落实教育数字化转型，12月1日，苏州工业园区星澜学校校长室及全体行政齐聚校务中心，共学苏州工业园区教育党委书记、教育局局长沈坚的《教育数字化转型的意义价值》一文，共探教育数字化转型赋能教育的新举措。

在副校长马大川的带领下，全体行政深入领会了文章中指出的教育数字化转型的意义。教育数字化有利于更好地促进教育公平、更好地提升教育质量。行政们认真阅读，详细批注，从战略高度深刻认识了教育数字化转型的价值以及转型阶段的表现形式。

星澜学校科研处主任宋黎民分享了学习心得，宋黎民主任认为教育数字化不仅是对教育的赋能，更是对教育的变革和重塑。作为行政人员，理念务必与时俱进，实践必须争当表率，努力推动教育数字化转型走向纵深，促进园区教育优质均衡发展。

星澜学校自建校以来，紧跟园区教育改革，积极探索教育数字化转型，依托园区智慧教育“易加学院”，在“个性学、智慧教、科学测、智能评、精准管”的应用场景中开展实践活动，创新数字化教学模式，建立数字化评估体系，努力实现园区教育勾画的教育数字转型的“同心圆”图谱。

教育数字化转型已成为当下教育高质量发展的内在需求、内生动力和必由之路。星澜学校全体教师将持续深入学习教育数字化转型的内涵价值和实施路径，树立新时代教育观，用教育数字化赋能园区教育新一轮跨越式发展，为园区教育作出更多的贡献！

一审一校：孙   瑞

二审二校：周   敏

三审三校：马大川