五育融合，星澜学校小学部这样开启居家自主学习之门-j9九游会登陆入口

新年伊始，一场突如其来的疫情，让本可以在校园相聚的我们暂缓重逢。按照“离校不离教，停课不停学”的要求，星澜学校小学部迅速做出响应，结合园区“五育融合幸福年”的背景，力求高效、高质实施线上教育教学。

星澜教师勇担当，齐心协力克时艰

突如其来的疫情与暂缓线下开学的通知让原本顺利进行的开学工作有了新的挑战，根据苏州市教育局的精神，星澜教师团队立即运转，制定居家自主学习指导计划，各部门统筹安排，确保教育教学工作有序落实。

学校以“五育融合”为理念，制定《居家自主学习作息表》，科学安排作息时间，注重学生的全面发展，培养自主学习意识和习惯。

学校以“五育融合”为理念，制定《居家自主学习作息表》，科学安排作息时间，注重学生的全面发展，培养自主学习意识和习惯。

星澜学生自主学，五育融合促成长

星澜学校始终坚持“五育并举”，着眼立德树人，致力培养有目标、有才干、有体魄、有美好心灵、有梦想的星澜学子。线上学习期间，学校注重学生德、智、体、美、劳全面发展。

“德”定方向

2月14日晚，在庄严肃穆的国歌声中，线上开学典礼《每天进步一点点，快乐幸福365》如期举行。孩子们端坐在电脑前，共同回顾假期精彩瞬间，倾听校长寄语，学习身边榜样。新学期，期待同学们更多阅读、更多运动、更多睡眠，成就最好的自己。

疫情期间，学校更加重视心理健康教育，《快乐学习，高效做操》心理课程帮助孩子们认识大脑，快乐做操，高效学习。

“智”长才干

居家学习阶段，学校注重学生自主学习意识和习惯的培养。孩子们根据老师布置的学习任务，自主预习和复习，观看线上课程，自主完成作业。走进学习，发现学习的奥秘，感受学习的乐趣。

“体”健身躯

运动改造大脑，孩子们每日锻炼时间必不可少。跳绳、啦啦操、健脑操、眼保健操，各类运动齐上阵。孩子们坚持每天锻炼，积极运动，强健体魄。

“美”塑心灵

“劳”助梦想

居家自主学习期间，孩子们有了更多的时间帮助父母做一些力所能及的家务劳动，一个个化身成为家务能手，扫地、拖地、洗碗，一样都不落下。孩子们在劳动中体会父母的辛劳，梦想的种子在心中发芽。

星澜家长重陪伴，助力养成好习惯

居家自主学习期间，每个孩子的家暂时变成了学习的重要场所，家长们抽出更多时间陪伴孩子。快来看看孩子们是怎么和爸爸妈妈一起学习的吧。

和爸爸妈妈一起阅读、共同探究时，那是多么幸福！