新学期，“心”成长——星澜学校2023-j9九游会登陆入口

一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。新学期，新气象，班级作为学校的基层单位，班级文化建设作为校园文化建设的基础，对于营造良好的学习成长环境，促进学生的身心健康发展具有不可忽视的作用。

日前，为促进班级文化建设，营造良好的班级育人氛围，培养学生的集体凝聚力、荣誉感，创建一个温馨和谐、积极向上的教室育人环境，星澜学校特此展开了小学部期初班级文化布置的评比活动。

以“缤纷活动，精彩无限”为主题的走廊展板布满了同学们精彩的暑期活动作品。笔走龙蛇的书法、童真童趣的水彩画、创意十足的手工......各有千秋，真是让人眼前一亮，叹为观止！

步入教室，图文并茂、设计精美的黑板报先声夺人，抓住了评委老师们的眼球。班名，班训等班级文化各具特色，有的班级别出心裁地设计了“新学期寄语”“我的小小心愿”板块，满含着老师们对孩子的殷殷期待和热切关爱。

洋溢着人文气息的图书角、朝气蓬勃的中队角、充满爱意的鼓励牌，生机勃勃的绿植，等等等等，无不展现了星澜小学师生们共同努力与呵护下的积极、健康、向上、温馨的班集体文化。

此次检查活动针对班级的教室卫生、班级制度文化、班级精神文化作了重点检查，在师生的齐心协力下，结果喜人。班级卫生情况良好，课桌椅摆放齐整，班级文化建设各有所长，共同营造了文明整洁、和谐有序、安全稳定的校园环境。

一审一校：苏志芳

二审二校：周    敏

三审三校： 丁永清